此前的许多研究已经检查了教室与学生学业进步的特殊环境因素，比如背景噪音和空气污染的影响，以及整个学校设计的影响。不过，巴雷特教授等人的研究**特别检查了整个教室的设计与学生成功的关系。
按时间期限划分，培训可以分为长期培训和短
我们都知道，普通的教育，只能够提供一些基
知识经济时代，是以信息和知识的大量生产和
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，
